我們的天空

需要打小孩嗎？

還未嫁人以前就常跟父母抱怨，

即使小時候被打次數不多，但永遠忘不了父母打我們時憤怒的眼神、

自己無助的心理、還有疼痛的身體(同事說那是被打太少次，多打幾次就不會記得了)，

因此堅定地跟爸媽宣誓，我絕對不打我的小孩(而爸媽也總是咧嘴憋笑，走著瞧)。

理念雖然崇高，但實際執行起來還是需要意志、需要自我鼓勵、需要家人支持、需要相信、、、

Vivi2歲以前，mommy參考了許多國外育兒專家的建議，

在小小孩還講不聽不會表達時，如動手觸碰危險事物或動手打人的時候，

可以立即拍打孩子的手背給予警告，讓寶寶知道這樣的行為是不可以的，

但即使mommy打的很是小力，卻猶原會感到自責和難過，

(最好還是把東西收乾淨、貼上保護泡棉或安全插頭吧)

於是，vivi 2歲生日的時候，mommy也跟著許了個願，

從此要用更多的耐心和方法取代打小孩。

歸納起來(自我感覺)，

最重要的根源教育，還是嬰兒時期的規律生活養成，

擁有規律生活的小孩，睡眠充足情緒穩定，

也因為起床、遊戲、午睡、吃飯、就寢時間很固定，

Pa ma也好配合寶寶時間，安排活動或休息，大人小孩都不需要疲累受罪。

再下來就是生活界線的養成，

很明白很確定地讓寶寶知道，生活的界線在哪裡，

比如說pa ma說話一定算話，

在餐廳Mommy說：「妳不好好坐著吃飯，等一下就不准吃冰淇淋。」

這時候不管多少阿姨婆婆求情，不准吃就是真的不准吃；

在家裡mommy說：「妳不趕緊在5分鐘內收好玩具的話，我們就不要出門了。」

然後5分鐘一到，沒收好玩具，就真的不能出門(所以pa ma在開口前都要先三思，是否能做到)；

比如說要能忍受寶寶暫時的眼淚，

在車上，寶寶因為想睡不想坐安全椅而放聲大哭，

Papa mama要一致地說：「坐兒童椅是為了寶寶的安全，你看pabby、mommy都繫上安全帶，也是為了安全阿，你如果還是不能接受不開心，就盡情地哭吧，發洩一下也沒關係，不過還是要坐在安全椅上喔！」

接下來不管寶寶哭了多久，都不能因此動搖。

當然papamama也要以身作則，凡事要求寶寶的事情，自己都必須做到做好，

這樣才能建立起家裡的生活習慣和界線。

等寶寶再理解一些，更要慢慢放手讓他自己處理生活瑣事，

從自己吃飯、自己穿鞋、自己脫衣、自己擦桌子、自己整理玩具、、開始，

到幫pabby拖地、幫mommy丟垃圾、幫大家拿拖鞋、折棉被、、、

慢慢讓寶寶從自己動手的榮譽感到認知自己是家庭的一份子而主動幫忙。

Mommy從大量的教養書籍和朋友的經驗裡擷取適合我們的方法和原則，

不可思議地讓mommy總能維持好心情，對vivi也總是充滿信心。

現在

2歲大的vivi已經可以跟大人有效溝通，雖然大部分的時候都願意接受與遵守，

但是骨子裡好奇好動的個性，還是不免會做出危險、失控的事來，

剛開始，mommy採用另一個專家的建議，

當寶寶犯錯時，讓寶寶罰站在一個固定但是開放的空間2分鐘(時間依寶寶年齡調整)，

時間一到要抱著安慰著哭泣的寶寶，告訴她，大家都很愛她，但是她剛剛做的事情是不對的，是否已真正的了解了自己的問題。

這個方法只用過一次，接下來的日子，只要在vivi耳邊說，他剛剛的行為很不好，mommy考慮要他罰站冷靜一下，就會看到vivi乖乖地道歉，然後自己收拾殘局(這個時候千萬不能動手幫忙，要從頭到尾讓孩子了解，自己闖的禍要自己收拾)。

不過人非聖賢，教養路上很多時候還是需要papa、mama兩人互相提醒，互相鼓勵，相互激盪出更適合我們家的教養方法。

只要有心 願意陪伴更多時間，我們都相信不需體罰也能教養出知方寸、負責任的孩子。

最近在朋友轉寄的「原來人本基金會是要毀滅台灣」mail中，

看到文中不同的老師紛紛發出教育挫折之聲，

有的老師還說：「自從人本開始亂搞以後，老師們就是把心力投注在家長肯嚴厲要求的小孩身上，至於跟家長一樣高唱自由的，老師們就讓他們得到真正的自由。

…..至於老師們覺得怎樣才是好的？坦白說，老師們自己的子弟，在家不服從規範的，體罰是常見的，我們還是一樣嚴厲的教訓自己的孩子。

老實說，看了這篇文章會有點灰心，

還好我周邊的老師們(包括vivi的babby)都不是這樣的，

不會那麼輕易地就放棄學生，

即使孩子出生不好的家庭、沒有受到家庭關注、教養而導致行為失序，

都不能算是孩子本身的錯誤，

有一天他們也會離開原生家庭展開自己的人生，

更需要老師開啟他人生其他的選擇和方向。

在我看來，孩子不只是傳家寶，

更是台灣社會未來不可或缺的影響力，值得每位老師花時間和精神去對待去改變。

就算失去教鞭，

還是可以以熱忱、理念、方法、毅力、關懷、同理心、、

得到學生的敬重和服氣。

老師們辛苦了！