本來vivi要跟學校同學一起參加YMCA兒童英語課程，
Mama的目的只是希望vivi熟悉發音，不懼怕英文，
就當去參加活動，和同學同樂。
但是當mama發現，
一週三天密集班，加上原本就有的游泳課，
等於一周5天，每天都要到YMCA報到，
最讓人猶豫的是，
YMCA為了方便家長，會派娃娃車在1630接上課(游泳、英語)的小朋友到YMCA去。
對家長而言，1610的游泳課能有人幫忙接送確實非常方便，
但是，英語課的時間卻是1630，代表小朋友會有將近40分鐘是處於無政府狀態，
幻想了一下：這段時間，這幾個小鬼頭會做什麼事、倒底這樣的自由是不是該被允許的、每週2天結果會是如何、、、
結論是：沒把握孩子會不會嘻鬧 吵架或high到上不了課、不確定會不會有陌生人搭訕、更無法阻止行政老師開電視哄孩子、、、
mama承認比起mama自己的父母，我真的想太多，
「這有什麼大不了阿！小孩自己可以適應和學習的。」
這些對話當然也反覆想過，但是看到定捷mama因此決定自己接送、琳琳mama為此也向教師爭取，
既然因為工作，沒有辦法每天這樣接送，於是pa ma決定：
試著和vivi溝通看看(因為小妮子已經去試讀過，非常期待)，並尊重她的決定(其實還是假民主)。
向vivi分析我們所介意的問題，
仔細說明為什麼pa ma會希望不要上這一期的兒童英語課程理由，
(我承認我有誇張陌生人那段、、、也承諾下次等vivi長大些再報名)
然後交給vivi決定。
膽小的vivi，確實有猶豫了一下，此時的她對不同的語言(包含台語)很是嚮往，
接著，mama承諾，我們可以自己來上課啊，成立mama and vivi教室，
有時候mama當老師、有時候換成vivi是老師，
但見，vivi眼睛一亮(可以當老師耶！太吸引人了！)，立刻點頭稱好。
當晚，我們一起到敦煌書局挑書，選了啟蒙的 Give me five，
開始晚上時間的mama and vivi教室。
留言列表
